Þetta er skrifleg fyrirspurn frá Önnu Kolbrúnu Árnadóttur til menntamálaráðherra um stuðning og sérkennslu í grunnskólum. Hún spyr um fjölda sérkennara og stuðningsfulltrúa sem starfa í skólum, hversu margir þeirra vinna beint með börnum með sérþarfir, og hversu margir nemendur þurfa á slíkum stuðningi að halda. Spurningarnar eru sundurliðaðar eftir sveitarfélögum og kyni til að sjá hvort munur sé á milli landsvæða og kynja. Svörin myndu gefa okkur skýra mynd af því hversu miklir auðlindir eru til staðar fyrir börn með sérþarfir og hvort þær dreifist jöfnuðu um landið.
This is a written question from Anna Kolbrún Árnadóttir to the Minister of Education about support and special education in primary schools. She asks how many special education teachers and support staff work in schools, how many of them work directly with children with special needs, and how many students require such support. The questions are broken down by municipality and gender to reveal whether there are differences between regions and between men and women. The answers would give a clear picture of what resources are available for children with special needs and whether those resources are distributed fairly across the country.