Bryndís Haraldsdóttir spyr mennta- og barnamálaráðherra hvort hann telur að notkun farsíma meðal grunnskólabarna hafi neikvæð áhrif á námsárangur þeirra, og ef svo er, hvort ríkisstjórnin hyggist setja takmarkanir eða bann á slíka notkun. Hún spyr einnig hvernig skólarnir undirbúa reglur um örugga og hentuga farsímanotkun. Þessi spurning skiptir máli vegna þess að margir bærnir nota farsíma mikið og það gæti haft áhrif á getu þeirra til að læra og einbeita sér. Svörin munu sýna hvort ríkisstjórnin telur þetta vera vandamál og hvort hún ætlar að grípa til aðgerða til að aðstoða skólana við að takast á við málefnið.
Bryndís Haraldsdóttir asks the Minister of Education whether mobile phone use among children of compulsory school age negatively affects their academic performance, and if so, whether the government intends to impose restrictions or bans on such use. She also asks how schools are preparing rules for appropriate and safe mobile phone use. This question matters because many children use phones extensively, which could impact their ability to learn and concentrate. The answers will reveal whether the government sees this as a problem and whether it plans to take action to help schools address the issue.